Criteri e Griglia di valutazione dell'insegnamento trasversale di educazione civica
La valutazione deve essere coerente con le competenze, abilità e conoscenze indicate nel curricolo dell’educazione civica e affrontate durante l’attività didattica. I docenti della classe e il consiglio di classe si avvarranno di strumenti condivisi, quali rubriche e griglie di osservazione, finalizzati ad accertare il conseguimento da parte degli alunni delle conoscenze e abilità e del progressivo sviluppo delle competenze previste dal curricolo di Educazione civica.
La valutazione finale per ogni quadrimestre si otterrà dalla media delle votazioni ottenute in ogni ambito di materia in cui si sono sviluppati percorsi anche trasversali di cittadinanza.